Ideen für Themen und Projekte

Jede Schule wählt ihren eigenen Weg, je nach Bedürfnissen und Ressourcen. Hier einige Beispiele von möglichen Themen und Projektschwerpunkten aus den Bereichen Gesundheitsförderung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) .

Körperliches Wohlbefinden vertiefen (Ernährung, Bewegung, Entspannung etc.)
Soziales Wohlbefinden pflegen (Schulklima, Klassenklima, Rituale etc.)
Psychosoziale Gesundheit der Schüler/-innen, Lehrpersonen und Schulleitung fördern (Freunde finden, Stressbewältigung, Betriebliche Gesundheitsförderung in Schulen etc.)
Lebenskompetenzen fördern (Selbtswahrnehmung, Empathie, Stressbewältigung etc.)
Suchtprävention umsetzen (Alkohol, Rauchen, Medien etc.)
Gewaltprävention umsetzen (Konfliktmanagement, Mobbingprävention etc.)
Sexuelle Gesundheit fördern (Sexualpädagogik, entwickeln einer gemeinsamen Haltung, Verhinderung von sexuellen Übergriffen etc.)

Kindern und Jugendlichen eine aktive Stimme im Gestalten des Schullebens geben und dafür Strukturen schaffen (Delegierten- und Vollversammlung und/oder einen Klassenrat aufbauen, Kinderrechte thematisieren etc.)
Schulinterne Prozesse klären im Hinblick auf Partizipation und Transparenz. (Wie können Eltern, Hausdienst, Hort in die Entwicklung der Schule einbezogen werden? etc.)
Kinder und Jugendliche befähigen, sich am Diskurs von gesellschaftlichen Themen zu beteiligen (debattieren, argumentieren etc.)

Für eine gendergerechte Schule sensibilisieren (Stereotypen, geschlechtergerechte Unterrichts- und Lebensraumgestaltung etc.)
Lesekultur in Unterricht und Schule aufbauen und pflegen (Sprachförderung für alle und interkulturelle literarische Bildung etc.)
Interkulturellen Austausch auf Gemeinde- und Quartierebene pflegen (Fest der Vielfalt etc.)

Achtsame Naturbegegnungen in Lehr- und Lernprozesse integrieren (Regelmässige Waldtage, Klassenzimmer Natur etc.)
Sorgsamen Umgang mit den natürlichen Ressourcen im Schulbetrieb aufbauen (Abfall, Littering, Energieverbrauch etc.)
Zusammenarbeit mit ausserschulischen Akteuren aufbauen (Umwelteinsätze, regelmässige Natur- und Umweltwochen in Naturzentren etc.)

Nachhaltige Schüler/-innenfirma gründen (Repair-Café, Velo-Service etc.)
Eigenen Konsum und Umgang mit neuen Medien kritisch reflektieren (Handy, Schulden etc.)
Partnerschaften mit dem lokalen Gewerbe pflegen (Jährlicher Besuch des lokalen Gewerbes im Rahmen der Berufswahl etc.)

Nord-Südpartnerschaften aufbauen und pflegen (Schüler/-innenaustausch etc.)
Vernetztes Denken anhand globaler Themen und passender Methoden fördern (Unterrichtsmethode Mystery, Planspiele etc.)
Faire Beschaffung aufbauen (Beim Einkauf von Produkten wie elektronischen Geräten, Nahrungsmitteln auf soziale Kriterien achten etc.)

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