Ökonomische Bildung fördert Kompetenzen, die die Schüler/-innen befähigt, sich als Konsumenten/-innen, Berufswähler/in, Erwerbstätige, Bürger/in bezüglich ökonomischer Fragestellungen zu orientieren, zu positionieren und zu handeln. «Wirtschaftskompetenz» innerhalb BNE fördert wirtschaftliches Denken und Handeln mit ökologischer und sozialer Verantwortung.

Die Schule selber ist auch ein Akteur der Wirtschaft. Sie ist Konsumentin, Arbeitgeberin und Dienstleisterin. Mit dem Einbezug von ökologischer und sozialer Kriterien in ihr ökonomisches Handeln kann sie ihre Vorbildfunktion wahrnehmen und den Schüler/innen einen authentischen Lernort bieten.