Gemeinsam unterwegs, begegnen-handeln-erleben.

• Unsere Schule ist ein Ort der Begegnung .
• An unserer Schule handeln wir wohlwollend.
• An unserer Schule erleben wir vielfâltigen Unterricht.

Alle Lehrpersonen arbeiten in min. einer AG mit. 4 verschiedene Gesamtschulanlässe zum Leitbild werden geplant und durchgefûhrt. Diese sind über das ganze Schuljahr verteilt.
Von jedem Anlass bleibt etwas "sichtbar" zurück und wird in oder ums Schulhaus.ausgestellt.

Unterrichtsstôrungen:

• Es ist nötig und wichtig, die Schwierigkeiten als Ganzes anzugehen, anstatt einzeln und einzelne Symptome bekämpfen
• Dle verschiedenen Personen/ Stufen sind nicht optimal vernetzt.
• Automatisierte, einheittiche Vorgehens- Abtaufschemen und Strukturen fehlen.

Eine Arbeitsgruppe arbeitet ein Stufenmodell zur Einordnung von Unterrichtsstörungen aus. Dazu passende Rückmelde- und Dokumentationsinstrumente werden erstellt. ln 2 Gesamtsitzungen werden die Ergebnisse beim Kollegium eingeführt.