Profil der Tagesschule Matten überarbeiten und neu formulieren : Betreuerinnen und Lehrpersonen nehmen zusammen eine Standortbestimmung vor und passen das Profil an

Mit Hilfe des Lehrmittels "fit und stark" negative Verhaltensmuster, welche die älteren Kinder an die jüngeren weitergeben, durchbrechen und zum Positiven verändern

Das Schulhaus Matten bietet einen vielfältigen Lebensraum für Mensch, Tier und Pflanzen : Ideen der Kinder werden aufgegriffen. Sie werden in der Umsetzung eingebunden. Die SuS fühlen sich im Matten wohl, erleben sich selbstwirksam und gehen sorgsam mit dem Lebensraum um.

Wir nehmen die Haltung des Konzepts "Neue Autorität" ein handeln danach. Die Lehr-und Betreuungspersonen versuchen Kontrolle an SuS abzugeben. Die LP verzögern ihre Reaktion und bieten den SuS damit die Möglichkeit zur Handlungsfähigkeit. Wir bauen ein tragfähiges Lehrpersonennetz auf, vertiefen uns in der Theorie und erweitern unser Handlungsrepertoire.