Wir wollen an unserer Schule eine einheitliches Vorgehen bei Konflikten, die SuS sollen kleinere Streitereien mit Hilfsmaterial nach Möglichkeit selber lösen lernen : die Projektgruppe entwirft ein schuleigenes Schlichtungsmodell, welches an die gängigen Schlichtungsmodell (Friedensseil, Friedensteppich u.a.) angelehnt ist. Eine Auswahl an Gefühlsmonsterkarten und eine kleine Wiedergutmachungskartei sind Teil dieses Modells.

Wir wollen bei den SuS das Bewusstsein für die Zusammenhänge zwischen der Umwelt un ihrer eigenen Gesundheit steigern, die Psychische und physische Gesundheit der Sus wird verbessert : mit Pusch-Abfallunterricht und Fötzelaktionen werden die SuS auf das Sauberhalten der Umwelt sensibilisiert, Naturerlebnisse und Unterrichtssequenzen draussen fördern die Naturverbundenheit und die Bewegung der SuS