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Standortbestimmung «Gesundheitsfördernde und nachhaltige Schule»

Standortbestimmung und Stärken-Schwächen-Analyse

Das Instrument beschreibt einen möglichen Weg, um die Schwerpunkte auf dem Weg zu einer gesundheitsfördernden und nachhaltigen Schule zu klären.

Das Instrument wurde Ende 2017 im Schulnetz21 neu entwickelt. Seit Mitte 2018 steht es allen interessierten Personen zur Verfügung. Wir freuen uns über Rückmeldungen zu Ihren Erfahrungen.

 

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