Die Lehrenpersonen sind in ihrer Gesundheit gestärkt : Die LP und die SL können Situationsanalyse mit IEGL wiederholen, die SL und die KP GF setzt priorisierte Entwicklungsschwerpunkte und Massnahmen um, die SL und die Kontaktperson GF prüfen, ob die Analyse di ganze Schule, einzelne Zyklen oder freiwillig durchgeführt wird

Zyklus 1 (UK/US) Die Schülerinnen und Schüler werden darin bestärkt, Konflikte auf dem Schulareal selbständig zu lösen. Sie kennen geeignete Strategien : durch das Präventionsprojekt "Denkwege" in dem alle LP des Zyklus 1 geschult sind, lernen die SuS die Gefühle kennen, geeignete Rollenspiele verknüpfen mit dem Wissen über die Gefühle, die SuS bekommen das Friedensseil als unterstützendes Instrument. Sie lernen mit geeigneter Wortwahl, den Prozess der Friedensstiftung durch das Friedensseil kennen

Zyklus 2, SuS aus dem Zyklus 1 bekommen ein Götti/Gotti (aus Zyklus 2) auf dem Pausenplatz, Zyklus 2 lernt das Friedensseil kennen, die SuS lernen altersdurchmischt voneinander : die pädagogische AG arbeitet an einem Konzept, mit dem Gotti/Götti auf dem Pausenplatz eingeführt werden kann